Norges Kreative Fagskole ville løfte frem et av digitalstudiene deres - Interaksjons Design og skaffe flere søkere. Samtidig ønsket de å hente kompetanse innen design og programmering inn i klasserommet slik at studentene også i større grad kunne lære av hverandre og ikke bare av boka og lærerne. Vi ville med andre ord rekruttere nerder.